课程 \ 执业护士考试\ 第一章 基础护理知识和技能

第一章 基础护理知识和技能

课时:18学习人数:100
01.04.02 常用的卧位

1、 患者女性,32岁。妇科检查发现子宫后倾。有利于矫正子宫后倾的体位是

  • A )去枕仰卧位
  • B )中凹卧位
  • C )侧卧位
  • D )截石位
  • E )膝胸位
A B C D E

2、 患者,女性,46岁,因不明原因出现无痛血尿,拟行膀胱镜检查,患者应取的体位为

  • A )俯卧位
  • B )膝胸位
  • C )截石位
  • D )侧卧位
  • E )去枕仰卧位
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3、 患者行甲状腺切除术,术后采取半坐卧位的目的是

  • A )有利于伤口愈合
  • B )避免疼痛
  • C )减少局部出血
  • D )利于治疗和护理
  • E )利于治疗和护理
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4、 输液引起肺水肿时,应立即使患者采取

  • A )左侧卧位和头低足高位
  • B )右侧卧位和头低足高位
  • C )去枕平卧位
  • D )端坐位
  • E )俯卧位
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5、 患者,女性,33岁,因胃肠胀气导致腹痛,此时患者宜取

  • A )仰卧位
  • B )端坐位
  • C )俯卧位
  • D )平卧位
  • E )头低足高位
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6、 腰背部有伤口患者采用

  • A )半坐卧位
  • B )屈膝仰卧位
  • C )侧卧位
  • D )俯卧位
  • E )去枕仰卧位,头偏向一侧
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7、 胰胆管造影患者应采取的体位是

  • A )半卧位
  • B )头低足高位
  • C )俯卧位
  • D )头高足低位
  • E )去枕平卧位
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8、 跟骨骨折进行牵引时,应采取何种卧位

  • A )端坐位
  • B )头低足高位
  • C )俯卧位
  • D )半坐卧位
  • E )头高足低位
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9、 肺部分泌物顺位引流时,应采取何种卧位

  • A )头高足低位
  • B )俯卧位
  • C )侧卧位
  • D )屈膝仰卧位
  • E )头低足高位
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10、 患者女性,32岁。妇科检查发现子宫后倾。若该女性孕34周时发生胎膜早破,为防止脐带脱垂,应采用

  • A )截石位
  • B )头低足高位
  • C )膝胸位
  • D )头高足低位
  • E )去枕仰卧位
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11、 十二指肠引流时采用的体位是

  • A )头高脚低位
  • B )头低脚高位
  • C )俯卧位
  • D )侧卧位
  • E )仰卧屈膝位
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12、 患者,男性,64岁,因交通意外致颈椎骨折,右侧面部擦伤,失血约1000ml,经救治后病情稳定,拟行颅骨牵引治疗。患者的体位应为

  • A )侧卧位
  • B )俯卧位
  • C )去枕仰卧位
  • D )头低足高位
  • E )头高足低位
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13、 患者女性,30岁。全麻下行开颅术,术后已醒,应采取的卧位是

  • A )平卧位
  • B )侧卧位
  • C )半坐卧位
  • D )头高脚低位
  • E )头低脚高位
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14、 患者男,38岁。进行乙状结肠镜检查,应采取的体位是

  • A )头低足高位
  • B )头高足低位
  • C )俯卧位
  • D )膝胸卧位
  • E )端坐位
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15、 为纠正胎位不正采用膝胸卧位,下列哪项错误

  • A )患者跪卧,两小腿平放床上稍分开
  • B )大腿与床面成45°角
  • C )胸贴床面,臀部抬起
  • D )头偏向一侧
  • E )两臂屈肘,放于头的两侧
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16、 患者,女性,54岁。诊断“乙型脑炎”,查体:神志处于深度昏迷状态。该患者应该采取的卧位为

  • A )俯卧位
  • B )侧卧位
  • C )头高足低卧位
  • D )仰卧中凹位
  • E )仰卧位头偏向一侧
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17、 为了预防腰麻后头痛,应采取的措施是

  • A )保持环境安静
  • B )减少术中输液量
  • C )垫枕平卧4小时
  • D )去枕平卧6小时
  • E )做好麻醉前心理准备
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18、 腰椎穿刺术后,去枕平卧6小时的目的是防止出现

  • A )休克
  • B )脑疝
  • C )头痛
  • D )惊厥
  • E )呕吐
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19、 休克患者的体位常保持

  • A )平卧位
  • B )头高15°体位
  • C )头高15°角,足抬高20-30°角
  • D )斜坡位(头低足高)
  • E )头低15°体位
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20、 青霉素过敏性休克患者,应给予

  • A )中凹卧位
  • B )半坐卧位
  • C )膝胸卧位
  • D )头高足低位
  • E )侧卧位
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21、 患者,女性,上午将行子宫切除术,术前需留置尿管,护士在操作过程中应为患者安置的体位是

  • A )侧卧位
  • B )去枕仰卧位
  • C )屈膝仰卧位
  • D )半坐卧位
  • E )头低足高位
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22、 患者男,20岁。因结核性脑膜炎入院治疗。护士进行臀大肌注射链霉素时,最适宜的体位是

  • A )半坐位
  • B )侧卧位,上腿伸直,下腿稍弯曲
  • C )侧卧位,上腿稍弯曲,下腿伸直
  • D )俯卧位
  • E )平卧位
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23、 取半坐卧位时,床头支架的角度应是

  • A )10°~15°角
  • B )15°~25°角
  • C )25°~35°角
  • D )30°-50°角
  • E )55°~65°角
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24、 为了减轻伤口疼痛,子宫内膜异位症患者术后卧位应为

  • A )半卧位
  • B )去枕平卧位
  • C )头低足高位
  • D )侧卧位
  • E )头高足低位
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25、 患者男,68岁。患肺心病8年,今日咳嗽、咳痰加重,发绀明显。给予半坐位的主要目的是

  • A )使回心血量增加
  • B )使肺部感染局限化
  • C )使膈肌下降,增加肺活量
  • D )减轻咽部刺激及咳嗽
  • E )促进排痰,减轻发绀
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26、 腹腔感染术后取半卧位的目的是

  • A )防止呕吐
  • B )借重力使膈肌上升
  • C )有利于腹腔引流,使感染局限化
  • D )使伤口张力增加
  • E )减少术后出血
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27、 有利于腹膜炎渗液流至盆腔,减少毒素吸收的护理措施是

  • A )禁食、禁饮、输液
  • B )胃肠减压
  • C )应用抗生素
  • D )半卧位
  • E )保持腹腔引流通畅
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28、 患者男,56岁。贲门癌引起上腹部疼痛、呕吐、厌食、黑粪,行胃大部切除术后,嘱患者取半坐卧位的目的是

  • A )减少局部出血
  • B )减少静脉回心血量
  • C )减轻肺部淤血
  • D )减少呼吸困难
  • E )减轻伤口缝合处的张力
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课程提纲

  • 48
  • 31
1第一节 护理程序
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-护理程序的概念
第六节 题海畅游-护理评估
第七节 题海畅游-护理诊断
第八节 题海畅游-护理计划
第九节 题海畅游-实施
第一十零节 题海畅游-评价
第一十一节 题海畅游-护理病案的书写
第一十二节 题海畅游-精华语句
2第二节 医院和住院环境
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-医院的任务及种类
第六节 题海畅游-门诊的护理工作
第七节 题海畅游-急诊的护理工作
第八节 题海畅游-病区的设置和布局
第九节 题海畅游-病区的环境管理
第一十零节 题海畅游-铺床法
第一十一节 题海畅游-精华语句
3第三节 入院和出院病人的护理
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-入院护理的目的
第六节 题海畅游-住院处的护理
第七节 题海畅游-病人入病区后的初步护理
第八节 题海畅游-分级护理
第九节 题海畅游-出院前的护理
第一十零节 题海畅游-有关文件的处理
第一十一节 题海畅游-床单位的处理
第一十二节 题海畅游-轮椅运送法
第一十三节 题海畅游-平车运送法
第一十四节 题海畅游-精华语句
4第四节 卧位和安全的护理
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-卧位的性质
第六节 题海畅游-常用的卧位
第七节 题海畅游-更换卧位的方法
第八节 题海畅游-保护具的应用目的
第九节 题海畅游-保护具的应用方法
第一十零节 题海畅游-保护具应用的注意事项
第一十一节 题海畅游-精华语句
5第五节 医院内感染的预防和控制
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频1
第三节 考点串讲-视频2-1
第四节 考点串讲-视频2-2
第五节 考点串讲-视频2-3
第六节 精华语句
第七节 动画课堂1
第八节 动画课堂2
第九节 题海畅游-医院内感染的概念与分类
第一十零节 题海畅游-医院内感染的主要原因
第一十一节 题海畅游-清洁、消毒和灭菌的概念
第一十二节 题海畅游-消毒、灭菌的方法
第一十三节 题海畅游-无菌技术的概念及原则
第一十四节 题海畅游-无菌技术基本操作法
第一十五节 题海畅游-隔离技术的概念
第一十六节 题海畅游-隔离区域的设置和划分
第一十七节 题海畅游-隔离消毒原则
第一十八节 题海畅游-隔离技术操作法
第一十九节 题海畅游-精华语句
6第六节 患者的清洁护理
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-口腔护理的目的
第六节 题海畅游-口腔护理的用物
第七节 题海畅游-口腔护理的操作方法及注意事项
第八节 题海畅游-床上梳发与床上洗发、灭头虱法
第九节 题海畅游-淋浴和盆浴
第一十零节 题海畅游-床上擦浴
第一十一节 题海畅游-压疮的概念及发生原因
第一十二节 题海畅游-压疮的好发部位
第一十三节 题海畅游-压疮的分期及临床表现
第一十四节 题海畅游-压疮的预防
第一十五节 题海畅游-压疮的护理
第一十六节 题海畅游-晨晚间护理
第一十七节 题海畅游-精华语句
7第七节 生命体征的评估
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频1
第三节 考点串讲-视频2
第四节 精华语句
第五节 动画课堂
第六节 题海畅游-体温的评估
第七节 题海畅游-测量体温的方法
第八节 题海畅游-水银体温计的清洁、消毒和检查法
第九节 题海畅游-脉搏的评估
第一十零节 题海畅游-异常脉搏
第一十一节 题海畅游-测量脉搏的方法
第一十二节 题海畅游-呼吸的评估
第一十三节 题海畅游-异常呼吸
第一十四节 题海畅游-测量呼吸的方法
第一十五节 题海畅游-血压的评估
第一十六节 题海畅游-异常血压
第一十七节 题海畅游-测量血压的方法
第一十八节 题海畅游-精华语句
8第八节 患者饮食的护理
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频1
第三节 考点串讲-视频2
第四节 精华语句
第五节 动画课堂
第六节 题海畅游-基本饮食
第七节 题海畅游-治疗饮食
第八节 题海畅游-实验饮食
第九节 题海畅游-影响饮食的因素
第一十零节 题海畅游-饮食护理措施
第一十一节 题海畅游-鼻饲法的概念和目的
第一十二节 题海畅游-鼻饲法的操作方法
第一十三节 题海畅游-出入液量的记录目的
第一十四节 题海畅游-出入液量的记录的内容和要求
第一十五节 题海畅游-出入液量的记录方法
第一十六节 题海畅游-精华语句
9第九节 冷热疗法
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-冷疗的作用
第六节 题海畅游-冷疗的影响因素
第七节 题海畅游-冷疗的禁忌症
第八节 题海畅游-冷疗的方法
第九节 题海畅游-热疗的作用
第一十零节 题海畅游-热疗的影响因素
第一十一节 题海畅游-热疗的禁忌症
第一十二节 题海畅游-热疗的方法
第一十三节 题海畅游-精华语句
10第十节 排泄护理
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频1
第三节 考点串讲-视频2
第四节 精华语句
第五节 动画课堂1
第六节 动画课堂2
第七节 题海畅游-尿液的评估
第八节 题海畅游-影响排尿的因素
第九节 题海畅游-排尿异常的护理
第一十零节 题海畅游-导尿术
第一十一节 题海畅游-导尿管留置术
第一十二节 题海畅游-排气护理
第一十三节 题海畅游-粪便的评估
第一十四节 题海畅游-排便异常的护理
第一十五节 题海畅游-灌肠法
第一十六节 题海畅游-影响排便的因素
第一十七节 题海畅游-精华语句
11第十一节 药物疗法和过敏试验法
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频1
第三节 考点串讲-视频2
第四节 考点串讲-视频3
第五节 精华语句
第六节 动画课堂
第七节 题海畅游-药物的领取和保管
第八节 题海畅游-注射前准备
第九节 题海畅游-注射原则
第一十零节 题海畅游-青霉素过敏实验法
第一十一节 题海畅游-口服给药的方法
第一十二节 题海畅游-氧气雾化吸入法
第一十三节 题海畅游-口服给药的注意事项
第一十四节 题海畅游-给药的途径及给药的次数和时间
第一十五节 题海畅游-各种注射法
第一十六节 题海畅游-药物治疗原则
第一十七节 题海畅游-超声雾化吸入法
第一十八节 题海畅游-其他药物过敏实验法
第一十九节 题海畅游-精华语句
12第十二节 静脉输液和输血法
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频1
第三节 考点串讲-视频2
第四节 考点串讲-视频3
第五节 精华语句
第六节 动画课堂1
第七节 动画课堂2
第八节 题海畅游-静脉输液法的目的、常用溶液和作用
第九节 题海畅游-常用静脉输液法
第一十零节 题海畅游-输液速度的调节
第一十一节 题海畅游-常见输液故障
第一十二节 题海畅游-输液微粒污染
第一十三节 题海畅游-常见输液反应及护理
第一十四节 题海畅游-静脉输血法的目的
第一十五节 题海畅游-血液制品的种类
第一十六节 题海畅游-静脉输血法
第一十七节 题海畅游-常见输血反应及护理
第一十八节 题海畅游-精华语句
13第十三节 标本采集
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-本采集原则
第六节 题海畅游-静脉血标本采集法
第七节 题海畅游-尿标本采集方法
第八节 题海畅游-粪便标本采集方法
第九节 题海畅游-痰标本采集法
第一十零节 题海畅游-咽拭子标本采集法
第一十一节 题海畅游-精华语句
14第十四节 病情观察和危重患者的抢救
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频1
第三节 考点串讲-视频2
第四节 精华语句
第五节 动画课堂1
第六节 动画课堂2
第七节 题海畅游-病情观察
第八节 题海畅游-危重病人的支持性护理
第九节 题海畅游-抢救室的管理
第一十零节 题海畅游-抢救室的设备
第一十一节 题海畅游-缺氧程度的判断和吸氧适应证
第一十二节 题海畅游-氧气筒和氧气表的装置
第一十三节 题海畅游-吸氧法
第一十四节 题海畅游-氧气吸入的浓度及公式换算法
第一十五节 题海畅游-吸痰目的
第一十六节 题海畅游-电动吸引器吸痰方法
第一十七节 题海畅游-吸痰法的注意事项
第一十八节 题海畅游-洗胃法的目的
第一十九节 题海畅游-洗胃的方法
第二十零节 题海畅游-洗胃法的注意事项
第二十一节 题海畅游-各种药物中毒的灌洗溶液(解毒剂)和禁忌药
第二十二节 题海畅游-简易呼吸器
第二十三节 题海畅游-人工呼吸机
第二十四节 题海畅游-精华语句
15第十五节 临终患者的护理
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 动画课堂
第四节 题海畅游-死亡的概念
第五节 题海畅游-死亡过程的分期
第六节 题海畅游-临终病人的躯体状况和心里反应
第七节 题海畅游-临终患者的护理措施
第八节 题海畅游-尸体护理的目的
第九节 题海畅游-尸体护理的操作方法及注意事项
16第十六节 医疗和护理文件的书写
第一节 考点串讲-音频
第二节 考点串讲-视频
第三节 精华语句
第四节 动画课堂
第五节 题海畅游-医疗和护理文件的重要性
第六节 题海畅游-医疗和护理文件的书写要求
第七节 题海畅游-医疗和护理文件的保管要求
第八节 题海畅游-体温单
第九节 题海畅游-医嘱单
第一十零节 题海畅游-特别护理记录单
第一十一节 题海畅游-病室报告
第一十二节 题海畅游-精华语句
17第十七节 护士的职业防范
第一节 题海畅游-护士的职业防范的概述
第二节 题海畅游-常见的职业危害因素
第三节 题海畅游-护士的职业防范的原则
第四节 题海畅游-护士的职业防范的主要防护措施
18第十八节水、电解质和酸碱平衡失调病人的护理
第一节 考点串讲-视频
第二节 题海畅游-体液的正常代谢
第三节 题海畅游-水、钠代谢失调病人的概念
第四节 题海畅游-水、钠代谢失调病人的病因
第五节 题海畅游-水、钠代谢失调病人的临床表现、辅助检查及治疗原则
第六节 题海畅游-水、钠代谢失调病人的护理问题及护理措施
第七节 题海畅游-水中毒的概念及病因
第八节 题海畅游-水中毒病人的临床表现及辅助检查
第九节 题海畅游-水中毒病人的护理问题及护理措施
第一十零节 题海畅游-低钾血症的概念及病因
第一十一节 题海畅游-低钾血症病人的临床表现
第一十二节 题海畅游-低钾血症病人的辅助检查
第一十三节 题海畅游-低钾血症病人的护理问题及护理措施
第一十四节 题海畅游-高钾血症的病因
第一十五节 题海畅游-高钾血症病人的临床表现
第一十六节 题海畅游-高钾血症病人的辅助检查及护理问题
第一十七节 题海畅游-高钾血症病人的护理措施
第一十八节 题海畅游-代谢性酸中毒的概念及病因
第一十九节 题海畅游-代谢性酸中毒病人的临床表现
第二十零节 题海畅游-代谢性酸中毒的辅助检查、护理问题
第二十一节 题海畅游-代谢性酸中毒病人的护理措施
第二十二节 题海畅游-代谢性碱中毒的病因
第二十三节 题海畅游-代谢性碱中毒病人的临床表现
第二十四节 题海畅游-代谢性碱中毒病人的辅助检查
第二十五节 题海畅游-代谢性碱中毒的护理问题及护理措施
第二十六节 题海畅游-呼吸性酸中毒的病因
第二十七节 题海畅游-呼吸性酸中毒病人的临床表现及辅助检查
第二十八节 题海畅游-呼吸性酸中毒病人的护理问题及护理措施
第二十九节 题海畅游-呼吸性碱中毒的病因
第三十零节 题海畅游-呼吸性碱中毒病人的临床表现及辅助检查
第三十一节 题海畅游-呼吸性碱中毒病人的护理问题及护理措施

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